Happy New Year!!!

Всех с наступающим Новым Годом дракошки! Пусть он будет ручным и его огонь только согревает!

Хорошо отметить!

А мы расширяемся :)

Со следующего года КШЭ открывает одногодичную магистерскую программу по Бизнес Экономике, которая предполагает получение практических знаний по экономике и финансам. Предположительно, будут так же, как и нам, двухгодичникам, выдавать Хьюстонский диплом. 

С одной стороны, это очень хорошие новости: школа расширяется и станет популярнее. С другой стороны, непонятна разница в наших программах... ну, помимо срока обучения. Тот же диплом (правда, еще не точно), меньше сугубо теоретических знаний - только прикладные... чувствуется какая-то несправедливость. Хотелось бы заканчивать ту программу)). Хотя она, вроде бы, будет только платная, и стоимость, наверное, выше; + жестче, наверное, условия поступления, ибо надо уже быть готовым для Хьюстонской программы. Нас же готовят к ней на 1м курсе. В любом случае, смысла на 2й курс переходить на нее уже не будет: теория уже пройдет - останутся те же прикладные предметы, зато стоимость меньше). Но люди из-за новой программы могут меньше идти на "старую" - нашу, двухгодичную(.

В общем, все пока мало понятно, ждем дальнейших новостей и подробностей)))

Сколько стоят нам соседи?

КСЕ любит проводить громкие лекции и приглашать интересных людей - это мне нравится. На сей раз была Др. Диана Вейнхолд из Лондонской Школы Экономики с лекцией на тему "Наслаждайтесь тишиной - о "цене" шума".

Проводилась лекция в гостинице Radisson - все очень красиво, хорошая акустика конференц-зала... эх, всегда бы так))... но тесные бюджеты(.

Лекция была довольно любопытной. Как раз для расширения кругозора и интересного вечера (наконец-то, ВНЕ квартиры))). Диана пыталась эконометрическими методами посчитать стоимость звукового загрязнения атмосферы. За основу были взяты опросники, регрессии стоимости домов и регрессии счастья населения. И это у нее вышло! €146 домашнему хозяйству в месяц... конечно, возмещать их никто не будет. А даже, если бы и возместили, люди продолжали бы жаловаться на звук, он ведь никуда бы не исчез. Но, тем не менее, цель достигнута. На вопрос о сравнении количества жалоб в Украине и Великобритании мне было предложено прогнать регрессию самостоятельно, изменив спецификации...)) Преподаватель по эконометрике посмотрел на меня с широченной улыбкой и, видимо, ожиданием регрессии))) Ну, пока добавлю ее в лист возможных тем для тезиса (дипломной работы) типа "давайте проверим" (есть еще тип "давайте посмотрим", но он попроще и менее экономически интересен).


Фотоотчет


 А пока я сижу на чемоданах в предвкушении объятий родины))

Сессия off !!!

Файналли, файналы закончились!))

Это было нелегко. Перед каждым экзаменом 2-3-4 часа сна - в сумме 9 часов за 3 суток. Экзамены непредсказуемы: то кажется, что тяжелый, а пишешь вроде бы нормально (оценок мы до сих пор не знаем((( ), то кажется, что полегче, и все однотипное, но на экзамене стопоришься...(

Но, тем не менее, все мы счастливы! Завтра домой! Даже не верится)

А сегодня крутая (как обычно))) лекция  Др. Дианы Вейнхолд из Лондонской Школы Экономики  (старшие коллеги прямо)) на тему "Наслаждайтесь тишиной - о "цене" шума"

Позже опишу и лекцию))

Дань классике

Это мы смотрим перед каждым экзаменом по Макро на счастье))))

И ведь помогает!)
Так что смотреть всем сегодня)

Ты - бриллиант? Тебе к нам!

Никогда раньше не рассматривал идею трудоустройства через рекрутинговые агенства... до этой лекции.

К нам приходил Alexandre De Raemaeker, Partner, Diamond Recruiters. Первое его место работы - McKinsey (как все любят говорить, "рОбота мОей мечты"). Его компания довольно серьезная и подойдет не для всех - помогают устраиваться на должности с ЗП от 2000$ (\евро - не помню точно).

Очень положительная, энергичная, активная и харизматичная личность. Мы постоянно смеялись, и скучать - даже мысли не было. По мнению многих - самая лучшая из лекций в этом отношении. Конечно, целью было подковать нас на будущее сотрудничество и рассказать, куда идти трудоустраиваться)). Вся лекция, как обычно бывает - красивые слова, но они были очень красивыми и интересными)). Александр [надеюсь, правильно "произнес" по-русски - он родом из Бельгии, как и наш директор, кстати, тоже очень позитивный человек)) - такое ощущение, что там все такие... правда, сэмпл маловат] рассказывал о процессе рекрутинга, его этапах и специфике. Например, существуют 4 стадии рекрутинга: 

1. связь с рассмотренными кандидатами - связываются ориентировочно с 85-94% кандидатами);
2. отсев после после короткого телефонного интервью - дальше проходят от 40 до 80% после 1 этапа;
3. непосредственно интервью - отсеивается еще 3/4 кандидатов;
4. оффер - но принимают его не все - бывает, около 70%. 

В итоге, инженеров начального уровня устраивается 7 из 120 человек, менеджеров - 4/24, финансовых директоров - 1/15.

Александр рассказал про 6 типов лидерства:

1. идейный лидер - видит цель, настроен только на результат, вдохновляет всех;
2. наставник - диалог с сотрудниками, помощь, роль поддерживающего тренера;
3. аффилиативный - дружеское отношение ко всем, сплочение команды;
4. демократический;
5. лидер, задающий тон - устанавливает жесткие сроки и выжимает команду по полной;
6. командный - армия-стайл.

ОООчень хорошие лидеры совмещают (чередуют в зависимости от ситуации) 3-4 стиля. Обычно используется 2. Один - совсем печально. На самом деле, сложно, наверное, провести грань между некоторыми типажами, но они есть...

Сам Александр использует 2 и 5 типы.

Также можно разделить лидерство на давящее и подталкивающее. Ну, тут все понятно)

Из полезных советов было сказано:

• различать "networking" и создание отношений. Не стоит гнаться за добавлением в друзья человека, с которым потом не будешь общаться;
• иногда, не стоит уходить в слишком глубокие дебри вопроса и зарываться в нем; 
• наказывать посланника плохих новостей, иначе, в компании все и всегда будет "хорошо" и можно, как Титаник, наткнуться нежданно на айсберг;
• не путать потраченное время с полученными результатами;
• соглашаться и на "картошку", и на "ликеро-водочный" - т.е пытаться проявить себя всегда и везде и быть впереди планеты всей;
• ну, и самое главное - быть не просто "директором" - с табличкой на двери, кожаным креслом, дорогим костюмом и важным видом, а быть Директором.

По Александру видно, что имея дорогой костюм, он именно Директор - без кавычек. В чем-то на него можно равняться.

Намедни

Была 26го ноября лекция "Леонид Парфенов: итория успеха"  в киевском Доме учителя. Все благодаря организатору - FormulaS от СКМ.

Мы ее так ждали, получали заказы на фото с журналистом... а в итоге, получили двойственные впечатления.

Конечно, было интересно его слушать - очень энергичный, веселый и заражающий своим молодым задором - так сразу и не скажешь, что ему 51 год. Нравятся его фильмы - сделаны очень качественно - над ними работала та же команда, что и над "Ночным дозором". Леонид подвластен только самому себе - он не работает ни на каком телеканале, и сам решает, какие проекты делать. По-другому у него бы, наверное, и не получилось, т.к. он довольно критичный журналист и не боится высказывать свое мнение против правительства: его недавняя речь при получении премии Листьева произвела фурор.

Позиция Парфенова в журналистике (да и в жизни) - не навязывать свое мнение, а говорить только факты и анализ, оставив место в голове зрителя или читателя (лекцию он начал с рекламы своей 5й книги в серии "Намедни"). Кстати, выбор названия для поста не случаен - Леонид рассказал веселую историю о том, что при стандартной неразберихе в классической советской очереди, одна женщина так его назвала))) - "...да нет же! Сначала стою я, потом -  Намедни, а потом уже Вы". Он ушел от ответа на вопрос, считает ли он себя успешным\влиятельным журналистом, сказав, что это решать зрителю, а не ему. В принципе, верно, однако, хоть и предвзято, но человек может как-то себя оценить. Также, частенько обрывал вопросы аудитории. Честно, я тоже не переношу, когда мне объясняют то, что я уже давно понял или подходят к сути вопроса издалека за 3493 километра, но мне не очень понравилось такое отношение к публике. Где-то в середине лекции (которая была больше сессией вопросов-ответов, а не мастер-классом, как позиционировалась - Леонид сказал, что ему так проще) был наконец-то задан вопрос, в чем же его история успеха?.. Леонид просто хронологически перечислил свои места работы.

Впечатления действительно двойственные: начало было интересным, энергичным (не смотря на рекламу и прерывания вопросов), кое-что впитал в себя, наверное, но вторая половина была, как по мне, скучной и заезженной - пошли вопросы о журналистике => свободе слова => политике... Общее впечатление среднее, но я все равно считаю, что время не потерял зря. Все-таки, формируется какое-то мнение об окружающем мире.

Про книгу Намедни
Про интернет-ТВ
3
4

Фото и видео Александра Заклецкого

Авралы online

Дедлайны, дедлайны... они поработили мир. Их много, а времени - не очень(

Последние недели перед экзаменами, будь то миды или файналы, всегда тяжелые. Первую неделю, обычно, домашек нет, потом - потихоньку начинаются... а к экзаменам надо сдавать все предметы уже. В случае с мидами, дедлайн может накладываться на день мида, т.к. лекции проходят в обычном порядке. В таком случае, помимо подготовки надо еще и доделывать домашку. Бывало, что из-за этого к миду только начинали готовиться часов в 6/8/9 вечера. Естественно, что это затягивалось на полночи... можно было бы (хорошо бы) и подольше, но все-таки надо и поспать перед экзаменом)) К концу пар просто не выдерживаешь, и по приходу домой просто надо подремать... а потом опять уже ночь... Уловка-22.

Если говорить о файналах, то все они (4 шт) проводятся в 1 неделю (миды же - неделя плюс Пн следующей). Тут домашки надо сдать до вечера последней перед ними пятницы. Вроде бы сроки жестче, но зато потом можно полностью отдаться подготовке.

Сейчас сдали большинство домашек, остались практическая часть по эконометрике и проект по ней же. Благо, дедлайны - к полуночи сегодня и завтрашнему вечеру. Вечер и воскресенье можно будет готовиться. Все-таки, дедлайны стимулируют: не откладываешь все на последний момент. Точнее, откладываешь, но уже не так далеко) Недаром преподаватель запостил это изображение)) Но это происходит вынужденно(

Считаю уже дни до возвращения на каникулы домой, родители - тоже)) Ну и просто до окончания напрягов, хоть и ненадолго))) Осталась самая малость!

Рубеж

А просмотры, тем временем, перевалили за тысячу!)

Наверное, четверть - заслуга родителей))
Радует аудитория из других стран. Конечно, часть их них - просто прокси сервера, но все же)

Всем спасибо за интерес и поддержку!

Сейчас авральная неделя - куча дедлайнов и домашек. В пятницу и на выходных обещаю пару постов) Темы - авральная неделя и лекция Леонида Парфенова.

До встречи)

Дважды - Минфин, дважды - оппозиционер

«Я не первый раз работаю в правительстве. И всегда занимал профессиональную 

позицию. Сбалансированный бюджет, минимальный размер его дефицита, ограничение 

жизни в долг, неэмиссионные источники финансирования дефицита —

этими и другими принципами я всегда руководствовался в своей работе»

В. Пинзеник

Вчера КШЭ провела очередную конференцию на тему "20 лет после Советского Союза: экономические достижения и вызовы". Открыл ее бывший Министр финансов Украины, Заслуженный экономист Украины, Виктор Пинзеник.

Выступление его было посвящено раздутому государственному аппарату, который ущемляет наш выбор и свободу - "чем больше мы делегируем правительству, тем меньше выбора мы оставляем себе". 

Тезисно:

• Об учебе должны беспокоиться мы сами, а не государство. Бесплатной учебы в Украине не существует, т.к. все, даже не подозревая это, платят налоги, которые, в свою очередь, идут на зарплаты учителей (налоги у нас являются не целевыми. А большинство поступлений составляют непрямые налоги, например, НДС, который уплачивается в казну с каждой покупки). (Но, если мыслить позитивно - покупая хлеб в магазине, мы оплачиваем себе учебу, тем самым, вкладывая в будущий хлеб))). Качество (объем вложений) образования и медицины зависят от в корне неправильных факторов - площади отопления и койко-мест...

• О пенсиях тоже лучше позаботиться самим, чтобы не получалось ситуаций, когда мы отдаем свои кровные, а потом просим их обратно по достижению пенсионного возраста. Более того, часть наших вложений теряется в общем котле в следствие распределения, которым управляем не мы. (По его словам, нынешние протесты чернобыльцев связаны с тем, что они нашли лазейку в получении надбавок к пенсиям путем подкупа судей, но власть пытается пресечь такие решения суда)

• Украина имеет тенденцию жить как Европа - "на всю ногу" и ни в чем себе не отказывать, при этом не задумываясь о доходах. Такие законы надо пресекать... да и вообще, желательно, даже и мысли не иметь о них. (Недостижимый бюджет 2009 года, который был принят без подписи Министра. После чего, Пинзеник подал в отставку)

Нынешний оппозиционер подтвердил свой статус.

Господин Пинзеник приводил простые и понятные сравнения для подтверждения своих идей, и беседа была интересной и действительно диалогом, а не монологом. В общем, аудитории спать не приходилось.

Фото с конференции

Ernst & Young - Managing Partner Open Class

Ну хватит пока об учебе, пора развеяться)

Была вчера открытая лекция директора Эренст энд Янга всея Украины Алексея Кредисова.

Приветственное слово нашего директора - Тома Купе и Алексей takes the floor.

Лекция была в основном направлена на расширение нашего понимания деятельности не только E&Y, но и всех компаний "Большой четверки" (ибо "структура везде одинакова и они очень похожи"). У многих сложился стереотип, что это аудиторские компании, но они также предоставляют услуги операционного консалтинга, юридического и, скажем так, финансового (вывод на IPO и тд).

Полный путь от интерна до партнера занимает от 8 до 15 лет... кому как повезет с ростом рынка. Ну и, конечно же, личностные качества играют роль.

Алексей считает хорошим образованием в Украине - "КСЕ, ну, и КИМО". Хотя Эрнст очень активно поддерживает КНЭУ - есть программы только для их студентов. Так что, причислим их тоже к этому списку.

Компания занимает активную позицию КСО (корпоративной социальной ответственности) - хорошо. Для международных компаний - норма.

Наверное, это все, о чем хотел рассказать\что запомнилось. По большому счету, лекция была информационной, поэтому вся информация - на сайте компании 

Полный фотоотчет

О ботанизме

 

Наконец-то дописал (как мы любим говорить, запилил) домашку по математике... пост получится в тему

Лет ми спик фром май харт - ботанизм тут процветает)) По-другому здесь просто никак. В ДонНТУ меня называли ботаном, при том, что таковым я себя не считал и практически ничего не делал. Что же теперь сказали бы бывшие одногруппники?...)

Хорошо, что мы сразу отнеслись серьезно к учебе и батрачили днями - приходится читать по 4-6 часов в день, решать, опять читать, гуглить то, что не понятно; потроллить в чате (постоянно открыт чат в скайпе для новостей и консультаций по домашкам... но троллинг неискореним. Пользуясь случаем, хочу передать привет Юре, Диме и Стёпе))

Домашки большие по объему, точнее по времени въезжания в них. В среднем, 4 домашки по каждому предмету за мини-тёрм (2х-месячный семестр, таких 5 в году), Не успеваешь сдать одну - следующая уже лежит на корпоративной почте с сарказмным "enjoy")))) 

Многие собираются делать домашки в стади-руме. Нам, хоть и близко, но лень... именно поэтому мы и выходим без 10 минут и почти опаздываем на пары)) Благо, живем не поодиночке, коллективный разум помогает (что поощряется, but no cheating!)

Просроченная сдача домашек карается сниженными поинтами. Но, все мы - человеки, потому в исключительных случаях можно скинуть домашку на имейл. А вот после получения официальных правильных ответов работы больше не принимаются. 

В общем, гулять тут много не приходится, и на компе уже скопилась куча непросмотренных фильмов. Все, хватит писать, пошел смотреть))) ...эх, шучу, конечно...( 

Еще в ТуДу листе макро и просчеты модели по конкурсу (GMC). Но об общественной жизни  - отдельные посты

Начало

... и почти сразу закончилось( Учеба начиналась 29 августа, но перед ней еще 3х-недельные курсы английского и 2х-недельные курсы математики (параллельно))) Я приехал на последние 2 недели - математику, но и на английский ходил. Для подготовки к поступлению и началу учебы очень полезно посмотреть видео-лекции профессора Gilbert'a Strang'a из MIT. Буквально до 18 лекции где-то. Допы по английскому были интересными - на 1й паре мы занимались англ. как это все привыкли делать на парах, а на 2й паре мы смотрели какой-нибудь англоязычный фильм.

Вроде бы и напряга особого не было, но все равно, почему-то, мы ужасно не высыпались (тогда мы еще были зелеными и это еще казалось ужасом). Поэтому, на фильмах еле держались, чтоб не уснуть))

На вводной\приветственной лекции собралось много админ стаффа для знакомства, но всем запомнился график (тут мы это любим. А еще всякие немыслимые регрессии)))) нашего "estimated happiness":

сразу мы должны были "expected to be" в эйфории от поступления....до первых мидов (аля модули), потом ошеломлены оценками, хеппинесс резко падает, но потом растет потихоньку обратно и вздымается до небывалых высот. Но мы уже знали, чего ждать, поэтому старались сразу подойти серьезно. Отчасти, это помогло - резкого обвала не случилось... Он начался сразу...медленно, но уверенно)) Мало сна, много учебы. Как тут говорится (да и в других амер. вузах) - "если у студента есть время на что-то кроме учебы, это плохая учеба".

Но из понравившегося тоже есть, что перечислить... дружеская атмосфера - школа маленькая, 2 группы (1 и 2 курсы) по 40+- человек + преподаватели и стафф, в общем, до сотни всех. У преподавателей политика открытых дверей - можно зайти в любое время, когда открыта дверь, а не ждать полчаса, пока вся кафедра гос вуза допьет чай. Даже кабинет директора - ближайший к лестнице... и дверь всегда открыта. Все необходимые распечатки и ксерокопии раздают, стоит кулер для воды, есть комп-лаб с интернетом, просто стади-рум, туалет с нормальным... почти домашним ремонтом, даже душ есть... оО

Начало осени оказалось очень приятным... как раз чтобы скрасить учебу)

Сентября 10го мы всей школой двинули в местный лес (станция метро Лесная - там действительно уже дачки и лесок). Все расходы взяла на себя школа; командный дух, особенно, когда своих 60 чел и можно выбрать себе компанию и занятие на любой вкус. Даже название было колоритным - "Шашлык пати". Кстати, эдакая постоянная смесь русских и английских слов в речи - тут обыденность, не пафос... некоторые слова и термины просто быстрее вспоминаются на другом языке, т.к. употребляются только на английском языке в учебе.

В общем-то, такие вот тут дела, если не углубляться в весь ботанизм)))